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电影芳华忆时代蹉跎中的一代芳华
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摘要:世上有朵美丽的花,那是青春吐芳华;世上有朵英雄的花,那是青春放光华。 青春,在大多数人看来就是青年人的代名词,因为他们正处在一生中最美的年华。但最近掀起的一股“芳华
世上有朵美丽的花,那是青春吐芳华;世上有朵英雄的花,那是青春放光华。
青春,在大多数人看来就是青年人的代名词,因为他们正处在一生中最美的年华。但最近掀起的一股“芳华热”,却是属于70年代的父辈青春。
电影《芳华》讲述的是上世纪七八十年代,在充满理想与激情的军队文工团,一群正值芳华的青年男女,经历着成长中的爱情萌发与充斥变数的人生命运。影片借一个女兵的视角,描述了文工团这群出身不同,境遇也不同的青年人,在时代的变革与冲突之下,所展现出的美好而遗憾的芳华!
我认为可以将影片分为上下两个半场。上半场主要是围绕文工团里的生活展开的,是温情的,怀念的,矛盾冲突的;下半场则以男女主人公的命运为主线,尽显时代的悲凉与伤痛。
一开场,冯导便竭力还原了一个70年代的文工团的场景:写在文工团大门和影壁上的硕大、有力的宋体字标语口号,以及无处不在的领袖像、党徽、军徽、颜色明亮鲜艳的旗帜、横幅和墙画,还有陈旧的小红楼,它们无一不是那个时代最特有的标志。正是在这些强烈标语和氛围的号召与暗示下,那一代人几乎或自愿或被迫地怀揣着相同的“理想主义精神”和“无比高尚的信念”度过了自己的青春岁月,而后在岁月的蹉跎中又不断回味着那段模糊而又深刻的印迹。来自五湖四海的青年人,出身不同性格迥异,却被同样的“崇高精神”所感召,组成了一个思想行为都高度统一的大集体,奉献着自己的青春与理想。
与此同时,这又是一个充满理想与激情的文工团,有着一群散发青春活力的少男少女,是父辈们最想怀念与追忆的一段芳华!影片中穗子朱唇皓齿咬破的西红柿,练功房里低鸣的大提琴,泳池旁戏水女孩儿们湿漉漉的乌发和男孩面前着急收衣裳时的娇羞,深夜里不曾捅破薄纸的青春男女,往灯外围一圈红纱布,让毛绒绒的灯光变成罗曼蒂克的红,听邓丽君靡靡之声。男女兵之间爱情的萌发,战友相互陪伴的温情,或许正如观众所说,这是冯导拍给自己的《致青春》。正是这些难忘的场景,才勾起了上一代人对自己青春的回忆,同时也给了这一代子女一个了解父辈青春的机会。
不过,在尽情地追忆之后,便迎来了电影的转折与高潮。影片中的刘峰是被称作“活雷锋”的模范人物,却因一次“触摸”事件被赶出了文工团。他是在个人信念和舆论的加持下逐渐被塑造成一个远离人性中的“恶”与“低级欲望”的变异人物。文工团要的是“活雷锋”刘峰,而不是“普通人”刘峰,他没有权利也没有资格宣泄自己的欲望。就像林丁丁对于他的表白感到恐惧以致后来的污蔑,“别人都可以抱我,刘峰不行,因为他是活雷锋!”一个严格坚守时代道德要求的好人,就这样被他所属的集体与时代给抛弃了。刘峰被赶到了伐木连。在走之前,他想将自己的标兵证书、奖状、锦旗这些“好字”都给扔掉。这些用他前半段青春累积下来的“好”,是刘峰将个人的梦想、情感与人生价值献给革命情怀激荡下的集体主义所换取的结果,而当集体的抛弃与离散带来内心“理想主义”的失落时,它已经成为了刘峰内心无法抚平的伤痛,同时也记载着上一代人永久的心灵创伤。
何小萍背负着“出身不好寄人篱下”的沉重心理包袱跨进文工团大门时,她本以为可以摆脱过往的压抑和屈辱,开始新的生活。但由于性格原因,加上努力练习导致身上经常多汗,她遭到了身边人的排挤与嘲讽。文工团里唯一真心对她好的也只有刘峰。而因为一次“托举”,让小萍那颗被冷落冰封已久的心开始有了温度。那一刻,她爱上了刘峰!当刘峰被这个集体抛弃时,何小萍也彻底死心了,随后离开了文工团,做了一名战地护士。直到在一次危险中她无意识救了一名伤员而成了所有人眼中的“战斗英雄”。一直以来备受冷眼的她,世界里有的只是无尽的荒凉与灰暗,突如其来的“幸福”让她彻底崩溃了,强烈的反差让何小萍难以承受。
文工团的记忆是美好的,因为那里有着一代人最绚烂的青春,那是多少矛盾和伤痛都无法掩盖的最令人难忘的追忆。同时,在这个标榜着集体主义,人人平等的大环境中,却掩盖着阶级固化与人性的虚伪。就像冯小刚导演阐释的“芳华”:《芳华》是美好的,但其实我们在影片中看到的更多的是美好陨落的过程。如何活出自己的“芳华”,或许就是那个特殊时代最大的疑问,也是冯导再回首过往时向观众和自己所提出的一个疑问吧!
文章来源:《青春岁月》 网址: http://www.qcsyzzs.cn/qikandaodu/2021/0413/977.html
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